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勇气与信任的力量

2019-01-26 09:30

原标题:勇气与信任的力量

日前,国务院印发《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》,决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动,有效遏制学生欺凌事件发生。?

勇气与信任的力量?

北京市丰台区人民检察院 韩雪?

制图/李红笛?

又到开学季,无数的家长都在做着一件事——目送着自己的孩子走进校园,而此刻,他们心中除了有孩子成长的惊喜,更大的期盼就是孩子的平安,最担心的就是自己孩子遇到校园欺凌。?

什么是校园欺凌?

校园欺凌也就是校园暴力,是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。?

笔者最早接触校园欺凌是在日韩文艺作品里,比如日本影片《告白》、韩国影片《蚯蚓》、东野圭吾的小说《恶意》……这些影视作品里,校园欺凌行为是一些恶性事件的起因或动机,对于施暴者和被害者都是挥之不去的残酷记忆,最终改变了当事人和家人的一生。?

近些年,随着媒体的曝光,我们身边的校园欺凌事件也越来越多。重庆女生被围殴致十级伤残事件、安徽怀远小学生被逼喝尿吃粪事件、济南女生被逼说自己是狐狸精事件、四川资阳少女扒衣受辱事件、张掖市女生遭38次掌掴事件等等,还有著名的网文《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO》所披露的北京某重点小学霸凌事件。?

据统计,2017年1月1日至2017年12月31日被曝光且引发一定关注度的校园侵害案件共计92起。其中,校园暴力、欺凌类事件最多,共57起,占比62%;九成以上的校园侵害事件造成了人身伤害的后果,因暴力行为致死的案件占比达到12%。?

据最高人民法院公布的针对校园暴力刑事案件所作的专项调研报告显示,校园暴力犯罪案件中针对人身的暴力伤害比例最高,校园暴力犯罪低龄化趋势明显。?

校园欺凌已经成为影响校园安全的重要因素,如何制止校园欺凌,成为社会关注的话题,这才是学生、家长和学校应该一起上好的“开学第一课”。?

校园欺凌现象的成因很多,学校教育的偏失、家庭教育的缺失和社会不良风气的影响恐怕都脱不了干系。这个现象太宏观,不是单凭家长和学校的一己之力就能够解决的,我们能做到的就是尽最大可能规避这种风险,或是最大程度减小对未成年人的损害结果。今天,笔者主要说说作为家长应该怎么办。?

如何应对校园欺凌?

首先,要多观察,尽早发现早应对。孩子有可能遭受到校园欺凌的具体体现:平时听话乖巧、准时上学的孩子忽然出现无端逃学、装病请假的现象;身体上无缘无故出现人为伤痕;情绪出现波动、异常,低落、恐惧、自责、伤心、沮丧等;睡眠出现问题,失眠或是噩梦……?

出现这些现象,虽然不一定就是受到暴力欺凌,但这些都是很重要的信号,这时候家长们就得上心了,一定要推心置腹地和孩子聊聊,或是向老师了解一下情况。冷静倾听,客观分析,不能不管,听之任之,也不能大包大揽,替孩子应对。?

其次,要正确认识、妥善应对校园欺凌现象。?

其一,既不要过分紧张孩子之间的普通纠纷,草木皆兵,娇纵宠溺,也不能无视校园暴力的存在,认为是小孩子之间的“玩笑”,抱着大事化小,小事化无的心态,责怪孩子“太敏感”,甚至将这些作为对于孩子的“历练”。这些都不对。?

其二,作为家长,别总盯着“分数”“排名”,改变之前“重学习成绩轻品行教育”的状态,强化对于孩子的教育引导和心理疏导。要认识到,一个孩子分数考得再高,如果同时还是欺负人的“熊孩子”或是任人宰割的“小绵羊”,也不能算是教育的成功。对于那些轻微的、带有苗头性的欺凌行为,也要积极干预,别等事情闹大了、不可收拾了才开始关注。?

其三,不要责怪,给孩子伤口上撒盐。坚决不要说:“肯定是你不好,别人才欺负你!”或者说“你这个窝囊废,不会打回去啊”,要知道,这次你说痛快了,孩子就会产生不信任,可能今后再也不跟你说实话了。要让孩子知道,不是自己不好才招来暴力,每个人都可能成为欺凌的对象、只要有弱点都可能成为攻击对象。?